《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和()。
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段( )
流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。
学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）
主张“学习的实质是在主体内部构造完形”的心理学家是( )。
