学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中，这种迁移属于（　　）。

以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

确立教育目的的两种价值取向是（）。

根据学习的定律，下列属于学习现象的是（）

晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬，经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于( )。