加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

桑代克的学习理论为（）

我们要了解和评判一个作者，应该知道那个时代对于他那一类作品的意见，这些意见就是后世文艺批评史的材料，而在当时表示一种文艺风气。一个艺术家总在某些社会条件下创作，也总在某种文艺风气里创作。这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，给予他以机会，同时也限制了他的范围。对这段话理解错误的一项是（）。

教师知识结构的核心是教师的（）。

德育工作的出发点是(　)。