“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）

小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括()。

某教师将《故都的秋》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，对上述教学目标分析正确的是()。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）

下列哪一项属于元认知的实例?（）