“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?（ ）
“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。
教师要不断进行专业发展，体现的职业道德是()。
集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，集中复习的效果优于分散复习。
在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。
