关于教师人格的作用，被广泛接受的是(　)的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。

《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当( )。

人类的学习与学生的学习是一样的。（）

制度化教育建立的典型表现特征是（）