班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动，班级管理的主体是()。

《中国教育改革和发展纲要》发表于(　)。

对违法犯罪的未成年人的处罚措施，说法不正确的是( )。

皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。

泼水节是我国哪个民族的风俗习惯()