“五岳”中的南岳指的是(　)。

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ?）公办学校的性质。

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。

全世界最大的石佛像在()。

社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）