范例教学法的创造者是德国教育家()。

因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究(　)。

以下属于认知策略的是（）。

认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）

《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。