教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
教育要适应个体发展的规律，包括（）
在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )
教育目的的功能主要包括（）
学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是( )。
