从迁移到结构匹配学说是由（）提出的。

心理定势对解决问题（）。

按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（）

素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育( )。