儿童口语能力发展的关键期是2～3岁。错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发展的()。

就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的因素是（）

在人类社会的发展史上。经历了三次科技革命，其标志为( )。

学习迁移的基本理论是（）

“许多古书中也有关于大豆的记载，如《诗经》就有‘中原有菽，庶民采之’的诗句。”这句话使用了哪种说明方法?（）