教师的教育人际关系，最重要的是教师与()的关系。

在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是()。

在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）

小狗听到主人叫它的名字就能跑过来，这是()的反应。

《资治通鉴》成书于(　)。