根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）

对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要()。

把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是（）

衡量教师是否成熟的重要标志是()。

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。