把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。
预防未成年人犯罪应立足于()。
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。
小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。
我们经常用“俯首甘为孺子牛”、“春蚕到死丝方尽”等词句来表现教师( )。
