操作技能就动作的对象而言，具有（）

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。

生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的()。

杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质( )