根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可分为直觉．思维和（）
素质教育的核心是()的培养。
古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视()。
学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。
品德中两个最主要的构成部分是（ ）。
