决定教育目的的是（）。

在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )。  

与创造思维最密切的是（）