美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）
影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）
学校教育对个体发展的功能包括（）。
社会主义价值观分为两类,一是( ),二是社会主义核心价值观。
我国目前最大的核电站是( )
