在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）

通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）

王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是( )

重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。