（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）

被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。

在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是()。

父母受教育程度越高，对子女的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（）