李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。

当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是()。

斯腾伯格提出的智力理论是【】

对个体发展的方向与方面作出规范的因素是（）。

技能形成的基本途径是( )。