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在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。
张三、李四、王五、陈六在一起讨论南京市的晚报,张三说:“南京没有一家晚报办得好。”李四说:“南京的晚报办得都不错。”王五说:“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说:“南京市的晚报都办得糟”。 他们争论时,来了一位老先生, 他点评说: “ 依我看, 李四和陈六都说错了。 如果老先生说得对的话,那么( )
蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家,曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺刻上了一副对联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这副励志对联中.描写的两位历史人物是()。
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。