如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（）。
不同社会中教师职业道德相区别的根本标志是()。
适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）
“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。
下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是( )。
