教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（）

古希腊古典时期文学成就最大的是()。

学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）

1632年英国哲学家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。

通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要( )。