教育心理学诞生于（）。

强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（ ?）。

认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程（）

授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育是（）。

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