学前教育从业人员职业道德的养成应以( )的提高为基础和前提。

随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）

根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）

社会公德的建设最终要落实到每个公民的实际行动上，这是因为()。①社会公德的整体水平与每个人的行动息息相关②每个公民的行为都直接影响着社会公德的状况③社会公德整体水平的提高，有赖于党员、干部的带动④社会公德，往往表现在言谈举止之间，人人都能做到

皮亚杰认为，在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，这段时期称为（）阶段。