一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是()。

在我国历史上有“书圣”之称的是( )。

奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）

教育活动的基本规律包括（）