散文集《山南水北》是（）的著作。

心理学家发现,手势和话语在交流时具有同样的丰富性,手和嘴()表达着说话人的意思。人们听故事时,如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势,他们对故事理解的准确度要比()听到声音时增加10%。填入括号部分最恰当的一项是

普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是（）。

马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。

认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）