“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是()。
被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是()。
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）
儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是( )。
学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
