下列我们日常生产生活所需的产品中，不属于发酵工程产品的是( )。
下列作品中属于科学小品的是()。
人格的发展是个体社会化的结果。（）
下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）
“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。
