孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。（）

在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了( )。

对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是( )。

出于对进城农民工生活的深切关怀，作家在叙述农民进城的故事时，大都会情不自禁地持有一种严正的道德立场，这些故事往往被简化为一种苦难叙事或控诉文学，在这种叙事图景中，城市和农村往往被抽象为两个相对立的价值世界，农民在城市中的挣扎，也总是被演绎为一曲关于质朴价值遭到毁灭的挽歌。这段文字的主旨是（）。

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