（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。

下列现象中，不属于教育现象的是（）。

刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（）

幼儿的 效果优于机械记忆。( )