学生发展的个别差异性要求教育坚持()。

按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）

以下不可能成为非物质文化遗产的是( )。

“一桌子苹果，别人通常挑一两个，挑三四个。毕加索最可气，每个都咬上一口，每个苹果上都有他的牙印儿。”一位中国画家如此评价毕加索。毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧本和无标点散文诗。从这段文字中我们可以推论(　)。

韩老师的教学能力很强，但是在讲课时经常会说出家乡话或者非常蹩脚的普通话。如果你是韩老师的同事，你会(    )。