斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。（）

教师的教育人际关系，最重要的是教师与()的关系。

学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）

通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(　)。

幼儿园教育是( )和终身教育的奠基阶段。