班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）；
三皇五帝时期，河水泛滥，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，转而对洪水进行疏导，大禹“三过家门而不入”，耗尽心血与体力终于完成了治水的大业。他治理的河流是( )。
教师公正的内容有（）
从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任负责。他的这种做法()。
