中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（）

在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，()应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心,爱护未成年人。

《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当()。

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）