说的简单一点，技能就是人的本能活动。（）

由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着( )角色。

心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。

影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前()的准备状况。

在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实。（）