“五岳”中的南岳指的是(　)。

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系

阅读下面文段。回答问题。“天时不如地利.地利不如人和”——选自《孟子?公孙丑下》【注释】①天时：指适宜作战的时令、气候。②地利：指适宜作战的地理形势。③人和：得人心。上下团结。下列选项中对上文理解不正确的一项是(D　)。

下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就( )

心智技能的结构具有（）。