小学科学课程的核心理念是（　　）。

由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于( )

癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为()。

“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是( )

在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”、“长”、“宽”、“高”等相关概念，这位数学老师主要体现的教学原则是()。