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问题

在小学数学“长方体”的教学中,教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察,以理解“棱”、“长”、“宽”、“高”等相关概念,这位数学老师主要体现的教学原则是()。

A.循序渐进原则B.启发诱导原则C.直观性原则D.量力性原则
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标签: 初中教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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