“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。

学习动机越强，学习效率越高。（）

“三教九流”中的”三教”指的是()。

学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。

群体教学是初级的集体教学形式。（）