系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）。

我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是( )。

根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）

小王任某县高二的英语教师。在职期间通过了研究生入学考试，而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向( )部门提出申诉。

20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）