学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）
学习积极性的核心内容是（）
关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是( )。
在某小班里，班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了()的职业道德。
确立我国教育目的的理论基础是( )。
