操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。

普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）

提出著名的“成熟论”的人是（）

教师的积极评价不会有效地改变学生的()。

奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。