幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是()。

根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。

对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要()。

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）