名画《清明上河图》描绘的是当年( )近郊清明时节社会各阶层的生活景象。
心理定势对解决问题（）。
不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。
联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
正强化的方法包括（）。
