问题解决阶段的第一个环节是（）。

根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的【】

“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。

想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。

心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像，具有客观性。（）