促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。（）

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和( )。

下面的文学形象中不属于吝啬鬼典型的是(　)。

教育心理学研究的核心内容是（）