我国中学德育的主要原则有（）

作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。

建立学习时间表属于学习策略中的（）

关于教师人格的作用，被广泛接受的是( )的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

学校()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。