理想主义的师德观的基本内涵是指以()为基点来协调个人与集体关系的行为方式。

一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。

教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的()决定的。

社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是( )。

找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、（）”，空缺处的数字，正确的是（??? ）。